Okul öncesi dönemde çocuklar, nesnelerle olan ilişkileri aracılığıyla işlevsel bir sayı kavramı geliştirmeye başlarlar. Öğrencilerimiz de “100. Gün” çalışmasıyla sayıları ayırma, görme, bir önceki sayıyı okuma ve sayıların arttığını anlayabilme becerilerini geliştirdiler. Okula gelişlerinin 100. gününe özel, keyifle tasarladıkları kıyafetler ile okulumuzun koridorlarında “100. Gün” etkinliğini tüm coşkularıyla kutladılar.