Page 76 - TED BROSUR

İLKOKUL / PRIMARY
Matematik Maths
Matematik eğitimimizde öğrencilerimizin matematiksel yetkinliklerini In mathematics courses, it is aimed to improve the mathematical
geliştirmek, günlük hayat ile ilişkilendirerek kazanımları kalıcı competence of students and to turn the gains into permanent
öğrenmelere dönüştürmek amaçlanmaktadır. learning by associating them with daily life.
Dersin temel kazanımlarına yönelik aritmetik becerilerinde To gain speed in the arithmetic skills of the curriculum, to support
hız kazanmaları, işlenen konuların somut öğrenmeler ile the topics covered with concrete learning, to question different
desteklenmesi, problem çözme süreçlerinde farklı çözüm yollarını solutions in problem solving processes and considering individual
sorgulaması, öğrenme süreçlerinde bireysel farklıkların göz önünde differences in learning processes are taken into account.
bulundurulması önemsenmektedir.
To ensure the effective participation of students in the courses;
it is expected from the students to be involved in the modelling
Öğrencilerin derslere etkin katılımını sağlamak için; modelleme processes, to initiate the projects by themselves, to implement
süreçlerine dâhil olmaları, kendi uygulayacakları projelerle, tasarımı the design, to take responsibility for the self-learning and team-
hayata geçirmeleri, iş birlikçi öğrenme ile hem kendi hem de learning through collaborative learning, and to create learning
arkadaşlarının öğrenmelerinin sorumluluğunu almaları ve takım activities to work as a team.
olarak çalışabilmeleri için öğrenme aktivitelerinin oluşturulması,
planlamaların odak noktasında yer almaktadır. Mind games that activate metacognitive thinking skills encourage
interested students to take part in active creative problem-solving
Üst bilişsel düşünme becerilerini destekleyen akıl oyunlarına ilgi skills.
duymaları, yaratıcı problem çözme çalışmalarında etkin yer almaları Competence in the field of finance literacy is a program included
desteklenmektedir. in the mathematics curriculum of TED Atakent College. The course
objectives are to be able to distinguish between needs and desires
Finans okuryazarlığı alanında yetkinlik kazandırmak da matematik while spending money, to make rational decisions about simple
dersi içeriğinde yer alan bir programdır. İhtiyaç ve istekleri arasındaki daily expenses, to recognize financial documents used in daily
farkı ayırt edebilmeleri, günlük basit harcamalara ilişkin akılcı life such as invoices, to perform simple numerical operations such
kararlar alabilmeleri, fatura gibi günlük hayatta kullanılan finansal as addition, subtraction, multiplication in monetary situations
belgeleri tanıyabilmeleri, karşılaştığı parasal durumlarda toplama, encountered in daily life, to recognize money, to use their pocket
çıkarma, çarpma gibi basit sayısal işlemler yapabilmeleri, paraları money efficiently and to manage money.
tanımaları, harçlıklarını verimli kullanmaları, parayı yönetme
bilincini kazanmaları hedeflenmektedir.
Hayat Bilgisi Social Sciences
Hayat bilgisi derslerinde, temel yaşam becerilerine sahip, kendini Our social sciences courses aim to educate individuals who develop
tanıyan, sağlıklı ve güvenli bir yaşam süren, yaşadığı toplumun basic life skills, who are self-aware and able to lead a healthy and
değerlerini özümseyen, doğaya ve çevreye duyarlı, araştıran, üreten safe life, who assimilate the values of the society they live in, who care
ve ülkesini seven bireyler yetiştirmek hedeflenir. about nature and the environment, who are willing to research and
contribute to the society and who love their country.
76
ORTAOKUL / MIDDLE
Türkçe Turkish
Türkçe dersinin temel amacı; öğrencilerin hayat boyu The main purposes of the Turkish lesson are; to enable students
kullanabilecekleri dinleme/izleme, konuşma, okuma ve yazma to acquire language skills and mental skills related to listening/
ile ilgili dil becerilerini ve zihinsel becerileri kazanmaları, bu watching, speaking, reading and writing, to develop themselves
becerileri kullanarak kendilerini bireysel ve sosyal yönden individually and socially by using these skills, to establish effective
geliştirmeleri, etkili iletişim kurmaları, Türkçe sevgisiyle, istek communication, to acquire the habit of reading and writing with
duyarak okuma ve yazma alışkanlığı edinmelerini sağlamaktır. love of Turkish. It is aimed that students communicate effectively
Kazanımların planlanmasında; öğrencilerin etkili iletişim and develop themselves individually and socially.
kurmaları, kendilerini bireysel ve sosyal yönden geliştirmeleri It is important that our students become global citizens by
hedeflenir. respecting different cultures with distinguished works of Turkish
and world literature in order to transform what they have learned
Öğrencilerimizin, öğrendiklerini beceriye dönüştürebilmeleri into skills. According to the curriculum, the students’ development
için Türk ve dünya edebiyatının seçkin eserleri ile farklı kültürlere of mental competencies, intellectual accumulations and intellectual
saygı duyarak dünya vatandaşı olmaları önemsenmektedir. worlds are provided through the help of visual readings, creative
Buna göre öğretim programında öğrencilerin; görsel okumalar, reading and writing activities related to daily life, activities and
gündelik yaşamla bağlantılı yaratıcı okuma ve yazma çalışmaları,
TED kültürünü özümsemelerini amaçlayan etkinlik ve çalışmalar, studies aimed at assimilating the TED culture, books and travel
milli değerleri ve yaşadıkları kenti tanımalarını sağlayan kitap activities that enable them to recognize the national values and
ve gezi etkinlikleri ile zihinsel yetkinliklerinin, entelektüel the values of the society they live in.
birikimlerinin ve düşünce dünyalarının gelişimi sağlanmaktadır. In addition to supporting linguistic and mental development,
interdisciplinary studies help our students learn how to work
Dilsel ve zihinsel gelişimi desteklemenin yanı sıra öğrencilerin together and to acquire transferable skills as well as essential life
disiplinler arası çalışmalarla çok yönlü gelişimleri sağlanır. skills.
Disiplinler arası çalışmalarla aynı zamanda öğrencilerimize
birlikte çalışmayı öğretme ve hayatlarının her anına aktarılabilir
beceriler kazanmalarını sağlama hedeflenmektedir.
Türkçe derslerinde, öğrencilerimizin
hayat boyu kullanabilecekleri sözlü ve
yazılı iletişimle ilgili zihinsel becerileri
ve dil becerilerini kazanmaları sağlanır.
77